Роль сенсорного виховання в розумовому розвитку дітей раннього віку

«Роль сенсорного виховання в

розумовому розвитку дітей раннього віку».

Практичний психолог ЖЦРД № 69

Іння ЯКИМЕНКО.

Дитина з’являється  на світ  та   потребує любові, уваги й доброти від дорослих. Найважливішими дорослими в житті дитини – є батьки.

Саме від батьків діти пізнають перші життєві істини, наслідують зразки поведінки, вчаться оцінювати різні події, набувають життєвого досвіду в оточуючому середовищі. Дуже важливо для батьків приділити дитині увагу у спілкуванні, навчити дитину відчувати та сприймати навколишній світ, орієнтуватися в просторі, часі,  цінувати та берегти все, що нас оточує.

Практичний досвід свідчить, що саме  через сенсорний розвиток відбувається ознайомлення  з навколишнім світом, формується особистість дитини.  

Сенсорне виховання  – це ознайомлення з ознаками  та  властивостями  предметів, знайомство з величиною,  формою, кольором,  відчуттям смаку, запаху, звуку, орієнтування в просторі.

Сенсорне виховання сприяє всебічному розвитку особистості, є основою успішного розумового, фізичного, естетичного, морального виховання. У зв’язку з тим, що в дитинстві сенсорні процеси інтенсивно розвиваються, сенсорне виховання у цей період набуває особливо важливого значення. В різних видах діяльності у конструюванні, малюванні, ліпленні, співах тощо – дитина вчиться узагальнених способів спостереження (розглядання, вислуховування і зіставлення) предметів. Велику роль у сенсорному вихованні відіграють мовлення та словесні вказівки.

Отже, успішність розумового, фізичного, естетичного виховання залежить від рівня сенсорного (тобто чуттєвого) розвитку дитини,  від того, наскільки досконало вона чує, бачить, відчуває оточення.

Завдяки тісній співпраці педагогів та батьків, які   діють в інтересах дитини,   залежить успіх та формування особистості в цілому.